GEOGRAFIA 1//PROFESOR GUSTAVO CRUZ//1°B Y C//TURNO MATUTINO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUDARIA TÉCNICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.38

ZONA ESCOLAR II

PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): Gustavo Isaac Cruz Romero            ASIGNATURA: GEOGRAFIA   GRADO: 1º B,C,G y H

APRENDIZAJE ESPERADO: Examinare la función del comercio y las redes de comunicaciones y transportes en la interdependencia económica entre países

TEMA:  INTERDEPENDENCIA ECONÓMICA      SUBTEMA: EL COMERCIO

FECHA DE INICIO DE LAS ACTIVIDADES: 5 al 8 de mayo                             FECHA DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS:  Lunes 11 de Mayo

No.	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
1	Apuntar tema en el cuaderno y el aprendizaje esperado de la página 204, elaborar un resumen 204 a la 206  y contestar las preguntas a,b,c de la pág. 204 y las a,b,c,d,e y f, de la pág 206	Cuaderno y libro	Actividad completa y respuestas contestadas	Apoyar a sus hijos o tutorados en las actividades
2	Leer el cudro de la página 209 y elaborar en el cuaderno un mapa conceptiual sobre las regiones comerciales del mundo	Cuaderno y libro de texto	Elaboración del mapa conceptual
3	Contestar actividades del libro pag 218-219 en el libro con lápiz	Libro de texto	Respuestas contestadas

Autorizado COORDINADOR(A)		Visto Bueno SUBDIRECTOR(A)

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ZONA ESCOLAR II

PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): Gustavo Isaac Cruz Romero            ASIGNATURA: GEOGRAFIA   GRADO: 1º B,C,G y H

APRENDIZAJE ESPERADO:

·         Compararé las condiciones socioeconómicas wn distintos territorios del mundo, mdiasnte la interpretación del IDH

·         Analizarás la relación entre el deterioro del medio ambiente y la calidad de vida de la población en diferentes países

TEMA:  IDH                            SUBTEMA

FECHA DE INICIO DE LAS ACTIVIDADES: 11 al 14 de mayo           FECHA DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS:  Lunes 18 de Mayo

No.	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
1	Apuntar tema en el cuaderno y el aprendizaje esperado de la página 222, leer 223 y 224 y elaborar en su cuaderno un mapa conceptual de los indicadores del IDH: Esperanza de Vida Nivel educativo Ingreso percápita	Cuaderno y libro	Actividad completa y mapa conceptual
2	Copiar la tabla de la pagina 227 y agregar la capital de los estados	Cuaderno y libro de texto	Elaboración de la tabla con capitales por estado
3	Contestar las preguntas del libro pág 230 -231 en el cuaderno y  actividades del libro pag 230-231 en el libro con lápiz en el libro	Libro de texto y cuaderno	Respuestas contestadas

Autorizado COORDINADOR(A)		Visto Bueno SUBDIRECTOR(A)

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PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): Gustavo Isaac Cruz Romero            ASIGNATURA: GEOGRAFIA   GRADO: 1º B,C,G y H

APRENDIZAJE ESPERADO: ARGUMENTARÉ LA IMPORTANCIA DEL CONSUMO RESPONSABLE, EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS LÍMPIAS Y EL USO DE SERVICIOS AMBIENTALES PARA CONTRIBUIR A LA SUSTENTABILIDAD 

TEMA: MEDIO AMBIENTE Y CALIDAD DE VIDA                        SUBTEMA

FECHA DE INICIO DE LAS ACTIVIDADES:  18 al 22  de mayo           FECHA DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS:  Lunes 25 de Mayo

No.	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
1	Apuntar tema en el cuaderno y el aprendizaje esperado de la página 234	Cuaderno y libro	Apunte
2	Contestar las actividades en el libro de la página 232 y 233 en el libro con lápiz	libro de texto	Respuestas terminadas
3	Empezar a leer el tema de la página 234 a la 239, subrayar información relevante con marca textos.	Libro de texto y cuaderno	Páginas del Libro subrayadas
4	Copiar al cuaderno el mapa conceptual de la pagina 235
	De la página 240 elabora la tabla en tu cuaderno para clasificar con ayuda del cuadro 3.4 pág. 236 el IDH (índice de calidad de vida)	Cuaderno y libro	Actividad concluida en el cuaderno

Autorizado COORDINADOR(A)		Visto Bueno SUBDIRECTOR(A)

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PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): Gustavo Isaac Cruz Romero            ASIGNATURA: GEOGRAFIA   GRADO: 1º B, C, G y H

APRENDIZAJE ESPERADO: ARGUMENTARÉ LA IMPORTANCIA DEL CONSUMO RESPONSABLE, EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS LÍMPIAS Y EL USO DE SERVICIOS AMBIENTALES PARA CONTRIBUIR A LA SUSTENTABILIDAD 

TEMA:   medio ambiente y calidad de vida                            SUBTEMA:  relaciones entre el deterioro y calidad de vida

FECHA DE INICIO DE LAS ACTIVIDADES:  25 al 29 de mayo           FECHA DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS:  Lunes 1 de junio

No.	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
1	Identifica con los siguientes colores los países con IDH en la pagina 241 de tu libro: (con respecto al tema de “educación”) IDH MUYALTO – AZUL IDH ALTO- VERDE IDH MEDIO – AMARILLO IDH BAJO- NARANJA  IDH MUY BAJO ROSA Ten en cuenta lo siguiente: IDH NIVEL 8-10 MUY ALTO 6-7 ALTO 4-5 MEDIO 3-4 BAJO 1-4 MUY BAJO *Apóyate con  la tabla de la página 236 y del mapa en la pagina 35	Libro dse texto	Libro contestado y coloreado
2	Lee la información de la pagina a la 242 a la 244 y  marca información relevante en el libro	libro de texto	Libro marcado
3	Contesta las cuestiones a,b,c,d,e, de la página 244 y contesta en el cuaderno	Libro de texto y cuaderno	Preguntas y respuestas en el cuaderno
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