HISTORIA 3º // PROFESOR GUSTAVO CRUZ // 3º G y H // TURNO VESPERTINO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.38

ZONA ESCOLAR II

PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): Gustavo Isaac Cruz Romero            ASIGNATURA: HISTORIA III   GRADO: 3ºG y H

APRENDIZAJE ESPERADO: • Explica el proceso de la revolución mexicana y la importancia de la constitución de 1917

TEMA:  Del movimiento armado a la reconstrucción

FECHA DE INICIO DE LAS ACTIVIDADES: 5 al 8 de mayo                             FECHA DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS:  Lunes 11 de Mayo

No.	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
1	Apuntar tema en el cuaderno y el aprendizaje esperado de la página 169 y empezar a leer la información hasta la pagina 175, estas paginas deberán estar subrayadas con información clave sobre el proceso de la revolución mexicana y como apoyo para realizar la siguiente actividad;	Cuaderno y libro	Actividad completa y libro marcado	Apoyar en las actividades a sus hijos o tutorádos
2	Con la información marcada de las páginas 169 a la 175 se elaborará una línea del tiempo con todo el proceso de la revolución mexicana,	Hojas de color	Elaboración de línea del tiempo
3	Elaboración de la tabla “en acción” pagina 175 en el cuaderno y contestarla	Libro de texto y cuaderno	Tabla completada
4	Explicar en qué consistió la constitución  de 1917 en una hoja de cuaderno, apoyarse de la lectura de la pagina 176 177	Libro de texto y cuaderno	Actividad terminada y explicada

Autorizado COORDINADOR(A)		Visto Bueno SUBDIRECTOR(A)

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PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): Gustavo Isaac Cruz Romero            ASIGNATURA: HISTORIA III   GRADO: 3º G y H

APRENDIZAJE ESPERADO: • Describe los cambios del régimen de caudillos a uno presidencial

TEMA:  La política revolucionaria y nacionalista                     

FECHA DE INICIO DE LAS ACTIVIDADES: 11 al 14 de mayo           FECHA DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS:  Lunes 18 de Mayo

No.	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
1	Apuntar tema en el cuaderno y el aprendizaje esperado de la página 178, también resolver la tabla de la misma pagina en el cuaderno	Cuaderno y libro	Actividad completa y tabla
2	Escribir e investigar sin salir de casa que fue el PNR, escribir apunte o investigación en el cuaderno 1 CUARTILLA, ayúdate de la información en la página 178 y 179	Cuaderno y libro de texto	Apunte o investigación escrita
3	Elaborar un resumen de la guerra cristera, de las organizaciones campesinas y de la reforma agraria de la pagina 180 a la 182	Libro de texto y cuaderno	Tres resúmenes con los temas asignados

Autorizado COORDINADOR(A)		Visto Bueno SUBDIRECTOR(A)

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ZONA ESCOLAR II

PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): Gustavo Isaac Cruz Romero            ASIGNATURA: HISTORIA    GRADO: 3º ,G y H

APRENDIZAJE ESPERADO: • Explica la multicausalidad del crecimiento industrial y los límites del proteccionismo

TEMA: HACIA UNA ECONOMÍA INDUSTRIAL

FECHA DE INICIO DE LAS ACTIVIDADES:  18 al 22  de mayo           FECHA DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS:  Lunes 25 de Mayo

No.	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
1	Apuntar tema en el cuaderno y el aprendizaje esperado de la página 188, también elaborar la situación inicial de la misma página, punto 2	Cuaderno y libro	Apunte
2	Analiza y marca la información de la página 188 a la 189, marca información relevante con marca textos	libro de texto	Libro marcado
3	Explica en tu cuaderno y con un mapa conceptual cual fue el milagro mexicano en una hoja del cuaderno, apóyate de l pagina 190 y 191 del libro de texto	Libro de texto y cuaderno	Explicación/apunte
4	Leer y marcar información relevante del libro de texto de la pagina 190 a la 194, al terminar saca al menos cinco ideas principales por cada subtema, son 4	Cuaderno y libro de texto	Ideas principales completas de cada tema
	Realiza la actividad de cierre de la pagina 194 del libro de texto y escribe los resultados en tu cuaderno (procura no salir de tu casa)	Cuaderno y libro	Actividad concluida en el cuaderno

Autorizado COORDINADOR(A)		Visto Bueno SUBDIRECTOR(A)

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PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): Gustavo Isaac Cruz Romero            ASIGNATURA: HISTORIA  GRADO: 3º G y H

APRENDIZAJE ESPERADO: • Reconoce las causas de la desigualdad, el descontento político y la importancia de la participación social

TEMA:   Desigualdad y movimentos sociales      

                      

FECHA DE INICIO DE LAS ACTIVIDADES:  25 al 29 de mayo           FECHA DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS:  Lunes 1 de junio

No.	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
1	dell libro de texto, pagina 195  anota en tu cuaderno el tema y aprendizaje esperado y elabora la situación inicial que propone en tu cuaderno	Libro de texto y cuaderno	Actividad inicial resuelta
2	Lee la información de la explosión demográfica pagina 195 y 196, seguido de esto, marcar información relevante en el libro  y copiar en el cuaderno la gráfica de la 196	libro de texto	Libro marcado y gráfica en el cuaderno
3	Leer y elaborar un resumen del movimiento estudiantil del 1968 de las paginas 197 a la 199	Libro de texto y cuaderno	Resumen completo 1968
4	Leer sobre el voto de la mujer en la pagina 200 y elaborar una opinión el respecto en una hoja del cuaderno	Libro y cuaderno de texto	Opinión escrita

Autorizado COORDINADOR(A)		Visto Bueno SUBDIRECTOR(A)