INGLES 1º // PROFESOR CRISTIAN SÁNCHEZ // 1º A, B, y C // TURNO MATUTINO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUDARIA TÉCNICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 38

ZONA ESCOLAR II

PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): Cristian Israel Sánchez Muñoz.   ASIGNATURA: Inglés I.   GRADO: 1°.   GRUPO(S): A B Y C.

APRENDIZAJE ESPERADO: Que el alumno pueda expresarse de manera oral y escrita en diferentes ámbitos.

TEMA: Temas de repaso y likes and dislikes.     SUBTEMAS: Tipos de Películas, Música y demás vocabulario.

FECHA DE INICIO DE LAS ACTIVIDADES: 27 de Abril del 2020.   FECHA DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS: Semanalmente durante el mes de Mayo 2020.

No.	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
1	Repasar por lo menos 10 verbos en Inglés, como se escriben en basic form en past simple y en past participle. Si tienen la oportunidad de contar con internet checar la pronunciación de los verbos.	*Lista de verbos. *Diccionario bilingüe. *Libreta.	Repaso	.
2	Construir y escribir en su libreta 5 oraciones describiendo lo que hacen cotidianamente tal y como se muestra en el ejemplo:   *I  do  my  homework  in my house.   *Yo hago mi tare en mi casa. Recuerda que la oración tiene tres partes: Sujeto + verbo en forma básica + complemento. No es necesario colocar ilustración o imagen. Título de la actividad: Simple sentences	*Lista de verbos. *Diccionario bilingüe. *Libreta.
3	Repasar y analizar a profundidad el uso del past simple apoyándose de los cuentos clásicos y de todas las actividades vistas con este tema.	*Libreta.
4	Repasar su apunte sobre las partes externas y los órganos del cuerpo humano en Inglés.	*Libreta.
5	Repasar, analizar y estudiar las primeras actividades que se les dejo antes de salir de vacaciones.	*Libreta.
6	De English Vocabulary, escribir e ilustrar (dibujar o con recortes) en su libreta todas las actividades que ahí se mencionan y estudiarlas. Colocar como título en esta actividad: English Vocabulary	*Lista de verbos. *Diccionario bilingüe. *Libreta.
7	Leer el texto hobbies y tratar de identificar la idea principal, tomando en cuenta el texto, escribir 20 palabras que no entiendas y traducirlas al Español. Título de Esta actividad: Hobbies Texto hobbies	*Lista de verbos. *Diccionario bilingüe. *Libreta.
8	Escribe el siguiente apunte en tu libreta: Título: Likes and Dislikes Likes and dislikes Likes Dislikes 😍😍😍*like *really like *love   😍😍😍 *don’t like  😡 *can´t stand   😡😡  *hate   😡😡😡😡 Examples: I like to listen to music.  (Me gusta escuchar música) I love to go to the cinema.  (Me encanta ir al cine) I don’t like to play sports.    (No me gusta jugar deportes) I hate to act.        (Odio actuar) *I really like – Realmente me gusta *I can´t stand – No puedo soportar 5.-Con base en el apunte, escribe 6 oraciones de tus gustos y disgustos sobre hobbies. 1.- _________________________________ 2.- _________________________________ 3.- _________________________________ 4.- _________________________________ 5.- _________________________________ 6.- _________________________________ *Opcional: Si tienes la oportunidad de contar con internet revisar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=DZMAtPNSsRs	*Lista de verbos. *Diccionario bilingüe. *Libreta.
9	Escribe en tu libreta los siguientes tipos de películas en Inglés y realiza una ilustración que los identifique. Si no quieres hacer la ilustración escribe tres ejemplos de cada uno. Ejemplo:       Romantic Movies                1.- Yo antes de ti          2.- Titanic          3.- Diario de una pasión Título de esta actividad: Kind of Movies.	*Lista de verbos. *Diccionario bilingüe. *Libreta.
10	Escribir, analizar y estudiar en su libreta el siguiente vocabulario. Título del Apunte: Kind of Music and Vocabulary.	*Lista de verbos. *Diccionario bilingüe. *Libreta.
11	Escribe, lee y traduce los siguientes 5 ejemplos con lo trabajado anteriormente, después escribe 5 oraciones acerca de ti e igual tradúcelas. 1.    I like romantic movies. ________________________________ 2.    I love comedy movies. _________________________________ 3.    I don’t like country music. _______________________________ 4.    I hate soccer. ______________________________________ 5.    I love pink color. ____________________________________ 6.    __________________________________________________ 7.    _____________________________________________________ 8.    ______________________________________________________ 9.    _______________________________________________________ 10. _______________________________________________________ Título del Apunte: My Likes and Dislikes 2	*Lista de verbos. *Diccionario bilingüe. *Libreta.
12	Proyecto Con base en los apuntes anteriores y todo el vocabulario, si cuentas con una cartulina o papel bond, realiza tu proyecto final, llamado “Facebook Profile”, puedes tomar de ejemplo la siguiente imagen, las redes sociales o hacerlo como a ti te parezca mejor. Pero recuerda que, debe de contener información personal y oraciones sobre tus gustos y disgustos, como las mencionadas anteriormente. No importa que te equivoques, lo esencial es que tu trabajes sólo, pongas creatividad y entusiasmo. Si no tienes cartulina o papel bond, No salgas de Casa y hazlo en tu libreta utilizando dos hojas para tu Facebook Profile.	*Lista de verbos. *Diccionario bilingüe. *Libreta.
	Leer la siguiente información cuidadosamente Sugerencias a Padres de Familia Revisar que sus hijos repasen lo visto anteriormente y estar al pendiente que realicen las actividades lo mejor posible, tanto en la libreta como en su libro. Nota: Son 12 actividades, las cuales se entregarán durante todo el mes de Mayo de la siguiente manera; De la actividad 1 a la 5 se deben mandar el día 01 de Mayo del 2020.                           6 a la 8 se deben de mandar el día 08 de Mayo del 2020.                           9 a la 11 se deben de mandar el día 15 de Mayo del 2020. la actividad     12 que es el proyecto se debe mandar el día 22 de Mayo del 2020. Sin prorroga *En las primeras 5 actividades hay varias de repaso obvio solo se mandan las que se realicen en la libreta. *Realizar TODAS las actividades lo mejor posible, con letra clara y con fecha Completa como siempre se ha trabajado. *Al momento de mandar sus actividades por correo favor de colocar en Asunto: Materia – Grupo – Nombre por apellidos Y Actividades…                                              Ejemplo:   Asunto: Inglés 3° “A” Sánchez Muñoz Cristian Act 1-5

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