QUIMICA // 3° A, B Y H// PROFRA. DULCE MA. GONZALEZ// TURNO MATUTINO Y VESPERTINO

PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): DULCE MARIA GONZÁLEZ SALINAS 

ASIGNATURA:___QUÍMICA___               

GRADO: ___3º ___

Fecha	Grupo(s)	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
20/04/2020 6      módulos	A	1.       Se realizara una investigación en diferentes fuentes de información sobre que son los ácidos y las bases y algunos ejemplos de estos. Con la información obtenida  en la investigación se formara un cuadro el cual contendrá lo siguiente: (pág. 204-206) Características de los ácidos Características de las bases Características ejemplos Características ejemplos 2.       Con las características ya definidas de lo que es un ácido y una base se realizará un collage en una hoja blanca con algunos ejemplos que hay en su vida cotidiana y en su entorno, al cual se anexara una explicación de su trabajo, así como el uso que le damos a los ácidos y las bases en la vida cotidiana. 3.       Realizar  la lectura de su libro de texto, en el tema la neutralización de los ácidos y las bases, de la cual se extraerán en que consiste y  algunos ejemplos de cómo se lleva a cabo la neutralización de algunos ácidos, lo cual debe está en el cuaderno. (pag207-208)	-       Cuaderno -       Libro de texto -       Recortes -       Resistol -       Colores	1.    Cuadro comparativo -       Características de ácidos y bases -       Ejemplos 2.    Collage -       Imágenes de productos ácidos y básicos -       Explicación de lo que contiene en las imágenes 3.    Escrito -       Que es la neutralización. -       Resultado de una neutralización	-       Apoyar en la investigación que están realizando los alumnos. Cotejar las actividades en el presente documento con lo que están haciendo sus hijos y firmar cada actividad.
27/04/2020 6 módulos	A	1.   Realizar una investigación sobre en qué consisten los ácidos y bases de Arrhenius (pág. 209-210) 2.   Realiza una investigación de que es el PH y su escala de medición y plásmalo en el cuaderno. (pág. 210-211) 3.   Realiza una investigación que contenga los siguientes puntos. (escrita en el cuaderno y te puedes apoyar en tu libro de texto pág. 212-217) -       Alimentos ácidos en tu dieta. -       En que consiste la acidez estomacal -       Hábitos que causal la acidez estomacal -       Enfermedades como consecuencia de la acidez estomacal y en qué consisten -       Consejos para combatir la acidez estomacal.	-       Cuaderno -       Libro de texto -       colores	1.    investigación. -       Características de ácidos y bases de Arrhenius -       Ejemplos 2.    Investigación -        que es el PH -       Escala de medición del PH. 3.    Investigación -       Responder los puntos que se solicitan de la investigación	-       Apoyar en la investigación que están realizando los alumnos. -       Cotejar las actividades en el presente documento con lo que están haciendo sus hijos y firmar cada actividad.
20/04/2020 6      módulos	B	1.    Se realizara una investigación en diferentes fuentes de información sobre que son los ácidos y las bases y algunos ejemplos de estos. Con la información obtenida  en la investigación se formara un cuadro el cual contendrá lo siguiente: (pág. 204-206) Características de los ácidos Características de las bases Características ejemplos Características ejemplos 2.    Con las características ya definidas de lo que es un ácido y una base se realizará un collage en una hoja blanca con algunos ejemplos que hay en su vida cotidiana y en su entorno, al cual se anexara una explicación de su trabajo, así como el uso que le damos a los ácidos y las bases en la vida cotidiana. Realizar  la lectura de su libro de texto, en el tema la neutralización de los ácidos y las bases, de la cual se extraerán en que consiste y  algunos ejemplos de cómo se lleva a cabo la neutralización de algunos ácidos, lo cual debe está en el cuaderno. (pag207-208)	-       Cuaderno -       Libro de texto -       Recortes -       Resistol -       Colores	1.         Cuadro comparativo -           Características de ácidos y bases -           Ejemplos  2.         Collage -           Imágenes de productos ácidos y básicos -           Explicación de lo que contiene en las imágenes 3.         Escrito -           Que es la neutralización. -           Resultado de una neutralización	-       Apoyar en la investigación que están realizando los alumnos. -       Cotejar las actividades en el presente documento con lo que están haciendo sus hijos y firmar cada actividad.
27/04/2020 6      módulos	B	1.    Realizar una investigación sobre en qué consisten los ácidos y bases de Arrhenius (pág. 209-210) 2.    Realiza una investigación de que es el PH y su escala de medición y plásmalo en el cuaderno. (pág. 210-211) 3.    Realiza una investigación que contenga los siguientes puntos. (escrita en el cuaderno y te puedes apoyar en tu libro de texto pág. 212-217) -       Alimentos ácidos en tu dieta. -       En que consiste la acidez estomacal -       Hábitos que causal la acidez estomacal -       Enfermedades como consecuencia de la acidez estomacal y en qué consisten -       Consejos para combatir la acidez estomacal.	-       Cuaderno -       Libro de texto -       colores	1.         investigación. -           Características de ácidos y bases de Arrhenius -           Ejemplos 2.         Investigación -           que es el PH -           Escala de médicos del PH. 3.         Investigación -           Responder los puntos que se solicitan de la investigación	-       Apoyar en la investigación que están realizando los alumnos. -       Cotejar las actividades en el presente documento con lo que están haciendo sus hijos y firmar cada actividad.
20/04/2020 6      módulos	H	1.    Se realizara una investigación en diferentes fuentes de información sobre que son los ácidos y las bases y algunos ejemplos de estos. Con la información obtenida  en la investigación se formara un cuadro el cual contendrá lo siguiente: (pág. 204-206) Características de los ácidos Características de las bases Características ejemplos Características ejemplos 2.    Con las características ya definidas de lo que es un ácido y una base se realizará un collage en una hoja blanca con algunos ejemplos que hay en su vida cotidiana y en su entorno, al cual se anexara una explicación de su trabajo, así como el uso que le damos a los ácidos y las bases en la vida cotidiana. 3.    Realizar  la lectura de su libro de texto, en el tema la neutralización de los ácidos y las bases, de la cual se extraerán en que consiste y  algunos ejemplos de cómo se lleva a cabo la neutralización de algunos ácidos, lo cual debe está en el cuaderno. (pag207-208)	-       Cuaderno -       Libro de texto -       Recortes -       Resistol -       Colores	1.         Cuadro comparativo -           Características de ácidos y bases -           Ejemplos  2.         Collage -           Imágenes de productos ácidos y básicos -           Explicación de lo que contiene en las imágenes 3.         Escrito -           Que es la neutralización. -           Resultado de una neutralización.	-       Apoyar en la investigación que están realizando los alumnos. -       Cotejar las actividades en el presente documento con lo que están haciendo sus hijos y firmar cada actividad.
27/04/2020 6      módulos	H	1.    Realizar una investigación sobre en qué consisten los ácidos y bases de Arrhenius (pág. 209-210) 2.    Realiza una investigación de que es el PH y su escala de medición y plásmalo en el cuaderno. (pág. 210-211) 3.    Realiza una investigación que contenga los siguientes puntos. (escrita en el cuaderno y te puedes apoyar en tu libro de texto pág. 212-217) -       Alimentos ácidos en tu dieta. -       En que consiste la acidez estomacal -       Hábitos que causal la acidez estomacal -       Enfermedades como consecuencia de la acidez estomacal y en qué consisten -       Consejos para combatir la acidez estomacal.	-       Cuaderno -       Libro de texto -       colores	1.         investigación. -           Características de ácidos y bases de Arrhenius -           Ejemplos 2.         Investigación -           que es el PH -           Escala de médicos del PH. 3.         Investigación -           Responder los puntos que se solicitan de la investigación	-           Apoyar en la investigación que están realizando los alumnos. -           Cotejar las actividades en el presente documento con lo que están haciendo sus hijos y firmar cada actividad.