ESPAÑOL / 1°G Y 1° H// PROFRA.LINA ESTRELLA CARRASCO // TURNO VESPERTINO

PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

NOMBRE DEL(A) PROFR(A): Lina Estrella Carrasco Mota  

ASIGNATURA: Lengua Materna-español 1

GRADO:             1º. H Y 1º. G

Fecha	Grupo(s)	Actividades	Recursos	Criterios de evaluación	Sugerencias a padres de familia
20-04-2020	1º. G 1º. H	Hacer su separador de la práctica 9 y hacer su hoja de evaluación. Escribir las preguntas de inicio pág. 150 y 151 Ver en internet una entrevista de  un artista o deportista famoso y escribir lo más interesante de esa entrevista. Copiar en su cuaderno el concepto de  ENTREVISTA (texto eureka pág. 158 y eureka pág. 163 Escribir qué es la lengua oral y la lengua escrita eureka pág. 161	Cuaderno,sello en  cuadro de evaluación Cuaderno,sello en  cuadro de evaluación Cuaderno,sello en  cuadro de evaluación	Porcentaje correspondiente a trabajo en clase.	Revisar que tenga terminadas las actividades de la práctica 8 y haber realizado su separador de la práctica 9 y su hoja de sellos.
21-04-2020	1º. G 1º. H	Copiar en su cuaderno el texto “ponte atento” de su libro pág. 161 y el cuadro donde está el esquema para entregar un reporte de entrevista que está hasta abajo de su libro en la misma pág. 161.	Cuaderno, sello en cuadro de evaluación	Equivalente a trabajo en clase	Supervisar y escribir la actividad con fecha
22-04-2020	1º. G 1º. H	Investigar el estilo directo de una entrevista y copiar el ejemplo de la página 152. Investigar que es el estilo indirecto y copiar el ejemplo de su libro pág.160	Cuaderno, sello en cuadro de evaluación	Equivalente a trabajo en clase	Supervisar y escribir la actividad con fecha
23-04-2020	1º G 1º. H	Recorta y pega una entrevista de un periódico o revista.	Cuaderno, sello en cuadro de evaluación	Equivalente a trabajo en clase	Supervisar y escribir la actividad con fecha
24-04-2020	1º. G 1º. H	Elabora un guion de entrevista de 20 preguntas a un deportista o artista a quien admires.	Cuaderno, sello en cuadro de evaluación	Equivalente a trabajo en clase	Supervisar y escribir la actividad con fecha
27-05-2020	1º. G 1º. H	Copiar el esquema de los diez pasos para hacer una entrevista de la p. 158	Cuaderno, sello cuadro de evaluación	Equivalente a trabajo en clase	Supervisar y escribir la actividad con fecha
28-04-2020	1º. G 1º. H	Escribir diez preguntas en su cuaderno para entrevistar a sus padres o de ser posible a un adulto mayor, en donde nos explique cómo era la educación antes.	Cuaderno, sello cuadro de evaluación	Equivalente a trabajo en clase	Supervisar y escribir la actividad con fecha
29-04-2020	1º. G 1º. H	Copiar la rúbrica para realizar su entrevista de la pág. 164	Cuaderno, sello cuadro de evaluación	Equivalente a trabajo en clase.	Orientar y apoyar con su preparación
30-04-2020	1º. G 1º. H	Realizar su entrevista y transcribirla en estilo directo en hojas blancas, tomando en cuenta los detalles de su rúbrica, procura que la escritura para preguntas y respuestas sea a dos tintas, hecha a mano o en computadora.	En hojas blancas, engrapado, sello en cuadro de evaluación	Sello DOBLE en el puntaje de su práctica. 20% de su calificación trimestral	Verificar que lo haga con buena presentación y siguiendo los puntos que menciona el libro en su pág. 164 ya que representa un porcentaje de su calificación

PRÁCTICA 8:           10% DE SU CALIFICACIÓN TRIMESTRAL

PRÁCTICA 9:           10% DE CALIFICACIÓN TRIMESTRAL

TRABAJO FINAL:     20% DE SU CALIFICACIÓN