PLAN
DE APRENDIZAJE EN CASA
NOMBRE
DEL(A) PROFR(A): Angélica Ugalde Hernández
ASIGNATURA: Historia Universal I
GRADO: 1º A
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Fecha
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Grupo(s)
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Actividades
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Recursos
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Criterios
de evaluación
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Sugerencias
a padres de familia
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22/
abril /2020
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1º
A
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Elaborar
la Araña epistémica del tema “La unificación Italiana” página 73
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén resueltas de forma correcta las 8 preguntas esenciales de
una araña epistémica.
|
En
el caso de estos temas es importante, que en la medida de sus posibilidades,
sus hijos consulten algunas otras fuetes de información
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22/
abril /2020
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1º
A
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Elaborar
la Araña epistémica del tema “ la unificación alemana” página 74
|
Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén resueltas de forma correcta las 8 preguntas esenciales de
una araña epistémica.
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23/
abril /2020
|
1º
A
|
Elaborar
Araña epistémica del tema “ La disolución del Imperio Austro-Húngaro” página
74 y 75
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén resueltas de forma correcta las 8 preguntas esenciales de
una araña epistémica.
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29/
abril /2020
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1º
A
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Elaborar
un mapa conceptual del tema “El impacto del colonialismo en Asia y África”
Paginas de la 76 a la 79.
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
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1.-Se
revisara que estén los elementos propios de un mapa conceptual.
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30/
abril /2020
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1º
A
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Anotar
en su libreta el texto de la página 79 y responder las preguntas de la
actividad 2 de la misma página.
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores.
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1.-Se
revisara que el texto este completo y que las respuestas a la actividad sean
las correctas.
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PLAN
DE APRENDIZAJE EN CASA
NOMBRE
DEL(A) PROFR(A): Angélica Ugalde Hernández
ASIGNATURA: Historia Universal I
GRADO: 1º B
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Fecha
|
Grupo(s)
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Actividades
|
Recursos
|
Criterios
de evaluación
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Sugerencias
a padres de familia
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22/
abril /2020
|
1º
B
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Elaborar
la Araña epistémica del tema “La unificación Italiana” página 73
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén resueltas de forma correcta las 8 preguntas esenciales de
una araña epistémica.
|
En
el caso de estos temas es importante, que en la medida de sus posibilidades,
sus hijos consulten algunas otras fuetes de información
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22/
abril /2020
|
1º
B
|
Elaborar
la Araña epistémica del tema “ la unificación alemana” página 74
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén resueltas de forma correcta las 8 preguntas esenciales de
una araña epistémica.
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24/
abril /2020
|
1º
B
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Elaborar
Araña epistémica del tema “ La disolución del Imperio Austro-Húngaro” página
74 y 75
|
Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén resueltas de forma correcta las 8 preguntas esenciales de
una araña epistémica.
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24/
abril /2020
|
1º
B
|
Elaborar
un mapa conceptual del tema “El impacto del colonialismo en Asia y África”
Paginas de la 76 a la 79.
|
Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén los elementos propios de un mapa conceptual.
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28/
abril /2020
|
1º
B
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Anotar
en su libreta el texto de la página 79 y responder las preguntas de la
actividad 2 de la misma página.
|
Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores.
|
1.-Se
revisara que el texto este completo y que las respuestas a la actividad sean
las correctas.
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PLAN
DE APRENDIZAJE EN CASA
NOMBRE
DEL(A) PROFR(A): Angélica Ugalde Hernández
ASIGNATURA: Historia Universal I
GRADO: 1º C
|
Fecha
|
Grupo(s)
|
Actividades
|
Recursos
|
Criterios
de evaluación
|
Sugerencias
a padres de familia
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20/
abril /2020
|
1º
C
|
Elaborar
la Araña epistémica del tema “La unificación Italiana” página 73
|
Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén resueltas de forma correcta las 8 preguntas esenciales de
una araña epistémica.
|
En
el caso de estos temas es importante, que en la medida de sus posibilidades,
sus hijos consulten algunas otras fuetes de información
|
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20/
abril /2020
|
1º
C
|
Elaborar
la Araña epistémica del tema “ la unificación alemana” página 74
|
Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén resueltas de forma correcta las 8 preguntas esenciales de
una araña epistémica.
|
|
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23/
abril /2020
|
1º
C
|
Elaborar
Araña epistémica del tema “ La disolución del Imperio Austro-Húngaro” página
74 y 75
|
Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén resueltas de forma correcta las 8 preguntas esenciales de
una araña epistémica.
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27/
abril /2020
|
1º
C
|
Elaborar
un mapa conceptual del tema “El impacto del colonialismo en Asia y África”
Paginas de la 76 a la 79.
|
Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
|
1.-Se
revisara que estén los elementos propios de un mapa conceptual.
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30/
abril /2020
|
1º
C
|
Anotar
en su libreta el texto de la página 79 y responder las preguntas de la
actividad 2 de la misma página.
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores.
|
1.-Se
revisara que el texto este completo y que las respuestas a la actividad sean
las correctas.
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PLAN
DE APRENDIZAJE EN CASA
NOMBRE
DEL(A) PROFR(A): Angélica Ugalde Hernández
ASIGNATURA: Historia Universal I
GRADO: 1º G
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Fecha
|
Grupo(s)
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Actividades
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Recursos
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Criterios
de evaluación
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Sugerencias
a padres de familia
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20/
abril /2020
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1º
G
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Elaborar
un cuadro sinóptico del tema “La primer Guerra Mundial”, estableciendo las
causas, la temporalidad, faces y sus consecuencias.
Información
en las páginas 80,87,88,89 y 90
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros, colores y regla
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1.-
El cuadro deberá mostrar las particularidades cada uno de los elementos que
se solicitan.
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En
el caso de estos temas es importante, que en la medida de sus posibilidades,
sus hijos consulten algunas otras fuetes de información
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20/
abril /2020
|
1º
G
|
Elaborar un resumen del tema “La revolución Rusa y
su impacto en la primer guerra Mundial”
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros.
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1.-
Se revisara que el resumen abarque todos los aspectos del tema y que tenga
una continuidad lógica.
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27/
abril /2020
|
1º
G
|
Realizar
el cuadro comparativo de la página 94. Para poder resolverlo se debe utilizar
la información del resumen anterior y se debe investigar sobre la revolución
mexicana.
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros.
|
1.-
El cuadro deberá mostrar las particularidades cada uno de los elementos que
se solicitan.
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27/
abril /2020
|
1º
G
|
Realizar
una síntesis del tema “ El fin de la
Primer Guerra Mundial” página 93.
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Libreta
de la materia, libro de texto, lapiceros.
|
1.-
El cuadro deberá mostrar las particularidades cada uno de los elementos que
se solicitan.
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